Τις πρώτες φορές που το παιδί σάς ανακοινώσει ότι θα γράψει τεστ, οι προκαταρκτικές συζητήσεις που - ίσως- έχετε κάνει μαζί του για τη χρησιμότητα των τεστ θα φανούν πολύ χρήσιμες. Ωστόσο, και πάλι θα πρέπει να του υπενθυμίσετε ότι ο βασικός στόχος είναι να ελέγξει το ίδιο την πρόοδό…
Πώς θα αποφύγουμε τα λάθος μηνύματα για τα τεστ/διαγωνίσματα/εξετάσεις και θα δώσουμε στα παιδιά μας την κατάλληλη υποστήριξη; Επειδή όλα ξεκινούν από τα πρώτα τεστ των παιδιών, θα πρέπει από την Α' Δημοτικού οι γονείς να εξηγήσουμε στο παιδί τι είναι τα τεστ και πώς πρέπει να βλέπει τις εξετάσεις…
Όταν έρχεται η ώρα του τεστ, το βάρος πρέπει να πέφτει στα εξής: Το παιδί να καταλάβει ότι η ουσία του τεστ δεν είναι ο «βαθμός» ούτε η σύγκρισή του με άλλους Το παιδί να μάθει να εργάζεται σωστά Το παιδί να αναπτύξει θετική στάση για τις…
Στην πραγματικότητα πίσω από ένα «τεστ» πρέπει να βλέπουμε την ευκαιρία το παιδί μας να αναπτύξει: Την αυτοπεποίθηση Την αυτονομία Τη θετική στάση απέναντι στη μάθηση Τη θετική στάση απέναντι στις "δοκιμασίες" Την ικανότητα για αυτοαξιολόγηση Ειδικά όταν τα παιδιά καλούνται να δώσουν εξετάσεις στο τέλος της σχολικής χρονιάς…
Η αξιολόγηση είναι κομμάτι της ανθρώπινης δραστηριότητας που συνδέεται με την ανάγκη για αναγνώριση, το κίνητρο της επίδοσης και τελικώς την αυτογνωσία. Επομένως, οι εξετάσεις και τα τεστ ως βασικό στοιχείο της σχολικής ζωής δεν εξυπηρετούν απλώς τις διαδικασίες επιλογής, αλλά βοηθούν πρώτα πρώτα τους ίδιους τους μαθητές να σταθμίσουν…
Συνεχίζοντας την αναφορά μας στους παράγοντες που συμβάλλουν στην αποτελεσματικότερη μελέτη, θα αναφερθούμε σ’ αυτούς που συνδέονται με τη συγκέντρωση και την απομνημόνευση. Γνωρίζοντας και ελέγχοντας αυτούς τους παράγοντες, μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί μας να μελετά με πιο αποδοτικό τρόπο. Η συγκέντρωση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη θέληση,…
Με δεδομένο ότι οι εξετάσεις έχουν μπει για τα καλά στη ζωή όλων, μικρών και μεγάλων μαθητών, φοιτητών, εργαζομένων, είναι σημαντικό να αποκτήσει το παιδί μας δεξιότητες σωστής μελέτης, αν θέλει να πετυχαίνει τα μέγιστα στις εξετάσεις που θα δίνει. Τα όσα περιγράφονται παρακάτω ισχύουν για τα παιδιά μας, αλλά…
Ποια στάση πρέπει να τηρούμε, εάν το παιδί εξαντλήσει το χρόνο που έχει στη διάθεσή του για μελέτη, αλλά δεν έχει μελετήσει; Κάντε κλικ ΕΔΩ και διαβάστε πώς μπορούμε να χειριστούμε μια τέτοια κατάσταση και τι είναι προτιμότερο να κάνουμε.